新生研讨课存在的问题分析与对策浅议  

作　　者：刘林[1,2] 

机构地区：[1]西南交通大学信息科学与技术学院,四川成都610031 [2]轨道交通信息工程与技术国家级实验教学示范中心,四川成都610031

出　　处：《高教学刊》2017年第9期82-83,共2页Journal of Higher Education

摘　　要：近年来,新生研讨课已成为研究型大学课程的重要组成部分,对新生角色转型及学习能力提升起到了重要作用。但新生研讨课在课程建设过程中也逐渐暴露出一些问题。文章基于西南交通大学通信工程专业新生研讨课的实践情况,对新生研讨课存在的问题进行了分析。针对这些问题,提出了相应的改进措施。In recent years, freshman seminar has become an important course of research-oriented university. It plays an important role on freshman role transformation and study ability improvement. But some problems exist in the construction of freshman seminar. This article studies and analyzes the current problems of Freshman Seminar in Southwest Jiaotong University. Aiming at these problems, some strategies and suggestions are given.In recent years, the new students have become an important part of the research.

关 键 词：新生研讨课 问题 对策 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]