论地方应用型本科人才培养目标下课程体系的构建——以玉林师范学院为例  

The Curriculum Construction for the Localization-and-Application-Oriented Undergraduate Program——A Case Study of Yulin Normal University

作　　者：崔海波[1] 

机构地区：[1]玉林师范学院教务处,广西玉林537000

出　　处：《玉林师范学院学报》2017年第1期113-117,128,共6页Journal of Yulin Normal University

基　　金：2016年度广西高等教育本科教学改革工程项目"地方应用型本科院校人才培养模式改革与实践-以玉林师范学院为例"(2016JGB338);玉林师范学院2015年教师教育能力发展研究专项课题"教师教育专业应用型人才培养模式改革与实践-以玉林师范学院为例"(15JSJYZD01)的阶段性研究成果

摘　　要：在高等教育综合改革和整体转型发展背景下,对于地方应用型本科高校,如何建立与高素质应用型人才培养目标相适应的课程体系,是此类院校目前急需解决的一个课题。本文通过对玉林师范学院"平台+模块"课程体系构建的介绍,对高等教育综合改革和整体转型发展,特别是地方本科院校的综合改革和整体转型发展提供了示范和借鉴。Against the comprehensive reform and complete transformation background, it is an urgent issue for local and applied colleges in China to design the appropriate curriculum for the high-quality appnea talents training objectives. This paper discusses the ＂platform ＋ module＂ curriculum of Yulin Normal University, in the hope of providing a model for the comprehensive reform and complete transformation of higher institutions in China, and the local colleges in particular.

关 键 词：地方应用型 人才培养目标 课程体系 平台+模块 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]