应用型本科院校实现职业素养与人文教育对接的策略研究  

作　　者：汪新颖[1] 陈汤龙[1] 

机构地区：[1]黑龙江财经学院,黑龙江哈尔滨150025

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2017年第8期136-137,共2页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基　　金：黑龙江省教育科学规划课题"以文学阅读为载体提升教师人文素养塑造高校人文精神";课题类别:省青年专项课题(GJD1214049)

摘　　要：应用型本科院校是一种尚处于探索阶段的高等教育类型.应用型本科院校将培养目标定位于学生应用技能的发展,着力培养可以解决实际问题、具备创新精神和责任感的高层次应用型人才.然而,随着办学规模的扩大和就业压力的不断加大,应用型本科院校过度重视学生技能发展,而无暇顾及对大学生的人文素质教育和高校人文精神的形成,最终与素质教育和培养复合型人才的目标背道而驰.职业素养的形成是高等教育的重要目标之一,本文以黑龙江财经学院为例,讨论应用型本科院校如何以职业素养的形成为突破,兼顾应用技能的提升与人文素质的培养,改进高校大学生人文教育,塑造高校人文精神.

关 键 词：应用型本科 职业素养 人文教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]