课堂教学改革重在行动  

作　　者：许南[1] 

机构地区：[1]湖南师范大学商学院

出　　处：《中国大学教学》2017年第4期94-96,27,共4页China University Teaching

基　　金：国家社科基金教育学项目(BIA130069);国家留学基金项目(留金法[2016]5113号)

摘　　要：教学法不是学术,却与学术研究同等重要,对课堂教学产生深远的影响。在参加国家留学基金首批经管类高等教育教学法研修项目后,作者结合在澳大利亚昆士兰科技大学习得的教育理论与教学方法,总结了提高学生学习主动性和课堂活跃性的技与艺,比照国内的教学实践,反思了以学生为中心的教学实践在东西方文化中存在的差异,得出导师制度、方块矩阵式教学辅导和微格教学对高校教师尤其是新进教师的引领和示范,同时对高校管理层提出培养任课教师人文精神、提高现代教学技术手段的建议。

关 键 词：高等教育教学法项目 自主学习 教学技术 教学艺术 人文精神 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]