基于CCSSS预试问卷数据的应用型大学教育质量监测评估  

Education Quality Monitoring and Evaluation of Applied Universities Based on CCSSS Forecast Questionnaire

作　　者：张劲松[1] 王景[1] 苏嘉茵 

机构地区：[1]北京理工大学珠海学院,广东珠海519085

出　　处：《上海教育评估研究》2017年第2期76-79,共4页Shanghai Journal of Educational Evaluation

基　　金：教育部学校规划建设发展中心2016年度学校绿色发展研究基金项目"高校运行全成本核算研究";广东省教育厅深化教育领域综合改革试点项目"独立学院特色管理与改革创新"(粤教规函〔2015〕9号);广东省教育厅2014年度广东教育教学成果奖(高等教育)培育项目"基于治理的应用型本科人才培养模式综合改革的探索与实践"(粤教高函〔2015〕72号)

摘　　要：依托北京理工大学珠海学院承担的广东省深化教育领域综合改革试点项目"独立学院特色管理与改革创新",采用中国大学生满意度调查(CCSSS)的预试问卷,以微信问卷、便利抽样的形式,面向北京理工大学珠海学院及其他部分高校学生随机进行了数据收集,运用统计分析方法从校务维度、教务维度、学务维度和总务维度对高校进行了教育质量监测评估,以期为该校正在进行的应用型大学综合改革试点提供思考与启示。Depending on the pilot project ＂Independent College Characteristic Management Reform and Innovation＂ which is a research project of Zhuhai College of Beijing Institute of Technology, applying the questionnaire of the Chinese College Student Satisfaction Survey （CC- SSS）, an investigation was randomly carried out in Zhuhai College and other colleges students with the Wechat form. The data was analyzed from five dimensions, i.e., academic dimension, teaching dimension, learning dimension and general dimension for the target of teaching quality monitoring and evaluating. The study can serve university comprehensive reform, and provide the thinking and enlightenment.

关 键 词：应用型大学 综合改革 中国大学生满意度调查(CCSSS) 效果评估 

分 类 号：G679.21[文化科学—教育学]