基于WEB的教育技术专业实验室建设探讨  

Exploration on laboratory construction for educational technology speciality based on WEB

作　　者：马艳彬[1] 王润兰[2] 

机构地区：[1]物理与电子信息学院廊坊师范学院,河北廊坊065000 [2]信息技术学院河北师范大学,河北石家庄050011

出　　处：《实验技术与管理》2017年第4期229-231,234,共4页Experimental Technology and Management

基　　金：河北省教育厅高等学校人文社会科学研究项目(SZ151063);河北省2015年度教师教改专项研究项目(2015JSJY003);廊坊师范学院科学研究项目(LSLY201606)

摘　　要：随着互联网时代的到来与现代教育技术的不断进步,数字化、网络化已成为教育技术专业实验室建设的发展方向。基于WEB的教育技术专业实验室建设是以Web学习环境、活动理论、学习评价理论为基础进行设计的,主要包括实验室整体设计、实验室数字平台风格、界面、模块设计以及实验室成员信息数字化设计,构建了一种教育技术专业实验室建设的新模式。With the advent of the Internet era and the continuous progress of modern educational technology, the digitalization and network have become the development direction of the laboratory construction for the educational technology speciality. The laboratory construction for such speciality based on WEB is designed on the basis of the WEB learning environment, the activity theory and the learning evaluation theory, and the construction includes the overall design of the laboratory, the style of laboratory digital platform, the interface, the module design and the digital design of laboratory members＇ information so that a new mode for the laboratory construction of the educational technology speciality is established.

关 键 词：教育技术专业 实验室建设 WEB(万维网) 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学]