基于翻转课堂的自适应学习模型构建与实践  

作　　者：杨洋[1] 张奕[2] 王超 

机构地区：[1]南京广播电视大学、南京城市职业学院信息技术系,江苏南京210002 [2]南京广播电视大学、南京城市职业学院科技处,江苏南京210002 [3]南京广播电视大学、南京城市职业学院学生处,江苏南京210002

出　　处：《中国教育信息化》2017年第10期48-49,共2页Chinese Journal of ICT in Education

基　　金：2015年度江苏高校哲学社会科学研究项目“基于翻转课堂的自适应学习模型的研究与构建”(项目批准号:2015SJD331);2015年度校级科研资助课题(编号:KY201517)资助

摘　　要：文章对翻转课堂和自适应学习的概念和特点进行了介绍,根据目前翻转课堂实施过程中遇到的主要问题,将翻转课堂和自适应学习相结合,提出并构建基于翻转课堂的自适应学习模型,对该模型的系统进行实践模式的分析,最后分析在此过程中应解决的问题。

关 键 词：翻转课堂 自适应学习 模型 构建 实践模式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]