现代教育技术学基础理论创新的分析  

作　　者：刘茂[1] 

机构地区：[1]四川幼儿师范高等专科学校,四川江油621700

出　　处：《现代交际》2017年第5期137-138,共2页Modern Communication

摘　　要：随着社会的不断发展和人们思想观念的不断革新,人们对于教育工作的开展的重视程度也在不断提升。教育工作的开展无疑是决定社会发展方向的重要因素之一。开展现代教育技术学基础理论创新的分析,根据我国当下的教育工作开展需求,将先进的教学理念与教育技术学的基础理论有效结合,将使得我国的教育教学综合水平不断提升,为社会培养出更多优秀的人才。

关 键 词：现代教育技术学 基础理论 创新理念 教育教学水平 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]