基于思维型课堂教学理论的初中信息技术学案设计——《预测我的身高——if语句的使用》为例  

作　　者：蓝文森 

机构地区：[1]佛山市南海石门实验中学

出　　处：《教育信息技术》2017年第3期34-36,共3页Educational Information Technology

基　　金：广东省佛山市南海区信息学课程专项课题“基于学生自主学习能力培养的信息学课程学案设计研究”(课题编号:2015OI006)的阶段性成果

摘　　要：本文依据思维型课堂教学理论的原理和要求把信息技术学案分为＂学习目标＂＂创设情境＂＂自主预学＂＂研学析疑＂＂实战演练＂＂学习袋＂七个栏目,并以《预测我的身高——if语句的使用》为例,设计基于思维型课堂的信息技术学案。

关 键 词：思维型课堂教学理论 学案 信息技术学案 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]