MCLA方法在“Java面向对象程序设计”课程教学中的应用  

作　　者：刘伟 黄辛迪 李小智[1] 

机构地区：[1]湖南中医药大学管理与信息工程学院,湖南长沙410208

出　　处：《高教学刊》2017年第10期39-40,共2页Journal of Higher Education

基　　金：2016年湖南中医药大学校级教学改革研究课题"医药信息人才创新创业能力的培养途径与策略研究"(编号:1022-0001002207)

摘　　要："Java面向对象程序设计"是计算机相关专业一门非常重要的专业基础课。在该课程中引入以榜样为中心的教学方法——MCLA,结合项目驱动式教学方法,以项目小实例为目标,将知识点讲解融入到教师课堂演示中,并基于项目设置一系列课后练习和独立实践,可以很好地调动学生的学习兴趣,提高学生的实践动手能力,取得良好的教学效果。Java object-oriented programming is a very important basic course for computer-related majors. Model Centered Learning Architecture （MCLA）is introduced into this course. Combining with the project-driven teaching method, some small projects integrated with knowledge points are used in class presentation. Moreover, a series of af- ter-school exercises and independent practice are based on projects. The results show that the MCLA can improve students＂ learnin~ interest and oractice abilities, and held to obtain better teaching effects.

关 键 词：JAVA面向对象程序设计 以榜样为中心的教学方法 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]