科技辅导员在促进青少年科学素质提高中的作用  

作　　者：杜光明 

机构地区：[1]华容县注滋口镇隆西小学

出　　处：《神州》2016年第32期68-68,共1页

摘　　要：学校教育由应试教育向全面素质教育的转变,是当前社会发展的需要,也是教育发展的必由之路.青少年科学素质则是以科学理论、技术知识为前题,以创造性活动为过程,使学生在自己爱好的活动中促进对知识的掌握,形成良好的思维行为品质.辅导在科技辅导中,其作用是多层次、多侧面的.如果辅导老师没有科技概念和基本的科技常识,青少年科学兴趣、科学思想与方法就无从谈起.

关 键 词：青少年科学素质 人格效应 

分 类 号：G424.28[文化科学—课程与教学论]