品管圈对护理带教质量及实习生综合能力的影响研究  

作　　者：费杏珍[1] 陶爱伟[1] 

机构地区：[1]湖州市第一人民医院,浙江湖州313000

出　　处：《中国高等医学教育》2017年第4期100-100,128,共2页China Higher Medical Education

摘　　要：目的:分析与探讨品管圈对急诊科护理带教质量与实习生综合能力的影响。方法:选择本院工作的护理实习生170名为研究对象,平均分为实验组和对照组,实验组实习生展开品管圈管理活动,对照组实习生采用传统护理带教方法。结果:实验组实习生带教质量为(18.62±1.56)分,对照组实习生护理带教质量为(16.91±1.51)分,实验组实习生带教质量明显优于对照组实习生,P<0.05,具有统计学意义。实验组实习生综合能力总分为(90.46±7.17)分,对照组实习生综合能力总分为(87.07±9.36)分,实验组明显优于对照组,P<0.05,具有统计学意义。结论:品管圈用于急诊科护理带教可有助于提升实习生护理质量与临床综合护理能力,值得应用。

关 键 词：品管圈 护理带教 综合能力 

分 类 号：G642.44[文化科学—高等教育学]