现代性教育的祛魅与复魅  

作　　者：刘凯琳 

机构地区：[1]浙江大学

出　　处：《文学教育》2017年第5期108-109,共2页Literature Education

摘　　要：现代性社会消解了历史的传统,使教育陷入迷失的危机中,面对现代性教育的复杂标准,本雅明从孤独中走了出来,用隐喻和寓言反观教育,寻找儿童世界的方向感,试图以"片断"的方式冲破现代性教育的困境,实现教育简单而尊贵的理想模式。在反叛现代性的教育后,本雅明重构了儿童的文学教育理念,在思辨的逻辑思维中建构儿童教育的艺术空间,使教育重拾起精神的失落文明,从边缘化地带向中心靠近,捍卫了儿童教育的人本立场和道德尊严。

关 键 词：现代性 儿童教育 本雅明 祛魅 复魅 

分 类 号：G479[文化科学—教育学]