高校教师艺术素养与专业能力互动研究  

作　　者：曹晓旭[1] 

机构地区：[1]常州纺织服装职业技术学院

出　　处：《职教通讯》2017年第8期66-69,共4页Communication of Vocational Education

基　　金：常州大学高等职业教育研究院资助项目(项目编号:CDGZ2014021);常州科教城(高职教育园区)院校科研基金项目(项目编号:K2014327)

摘　　要：高校教师在整个职业生涯中,承载着不断创新的教学方法、教学改革,还有与时俱进的科学研究以及学生的学习引导工作,在不同专业对应不同行业的设置过程中,也凸显着教师专业能力的提升和综合素养的养成,而在这些素养中,艺术素养是不可或缺的,对于当前众多综合类院校中大部分都设置了艺术类专业或二级学院的现状,更需要借助周围艺术环境的熏陶来强化教师自身艺术素养与专业能力的互动提升。

关 键 词：高校教师 艺术素养 专业能力 艺术与教学 艺术与科研 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]