辅助沟通系统在孤独症儿童交流训练中的应用  

Application of Augmentative and Alternative Communication in Communication Training of Children with Autism(review)

作　　者：刘亚楠[1] 刘建军[2] 

机构地区：[1]首都医科大学康复医学院,北京市100068 [2]中国康复研究中心北京博爱医院,北京市100068

出　　处：《中国康复理论与实践》2017年第4期410-414,共5页Chinese Journal of Rehabilitation Theory and Practice

基　　金：中国康复研究中心科研项目专项基金项目(No.2016ZX-03)

摘　　要：孤独症儿童的交流沟通障碍需要应用各种辅助沟通技术进行早期干预。目前所使用的干预技术主要有图片交换系统(PECS)、语音输出沟通装置(SGD)及与移动技术相结合的高科技辅助沟通系统。本文旨在对孤独症儿童、辅助沟通系统及二者的关联进行简单的介绍,以期大家了解目前常使用的辅助沟通技术以及未来的发展趋势,便于各种辅助沟通技术在国内的应用与推广,从而更有效地提升孤独症儿童的沟通能力。Communication disorders of children with autism need early intervention with various kinds of augmentative and alternative communication technology. Currently, the main intervention techniques include picture exchange communication system （PECS）, speech generating device （SGD） and intelligent augmentative and alternative communication combined with mobile technology. This article intro- duced children with autism, augmentative and alternative communication system and relationshio between them.

关 键 词：孤独症 交流障碍 辅助沟通系统 高科技辅助沟通系统 综述 

分 类 号：R749.94[医药卫生—神经病学与精神病学]