基于微课的翻转课堂教学模式的应用——以电机拖动与控制课程为例  

作　　者：李宏健[1] 付占敏[1] 齐赫[1] 胡锐[1] 王莎莎[1] 

机构地区：[1]长春信息技术职业学院,长春130103

出　　处：《中国管理信息化》2017年第8期243-243,共1页China Management Informationization

摘　　要：近些年,随着科技水平的不断进步,网络信息化教育技术迅猛发展,微课、翻转课堂、慕课等新型教学模式也如雨后春笋般涌现,并且由于其在教育应用上具有的新颖性,受到了广大师生的青睐。但是在有一些课程中,由于受到课程性质的限制,运用此种教学模式还有待研究,例如电机拖动与控制这门课程,在以往的教学模式上普遍存在单一、简单的现象。为了解决此种现象,也为了更好地培养学生学习这门课的兴趣,本文将微课、翻转课堂等先进的教学模式进行整合,提出新的教改策略。

关 键 词：微课 翻转课堂 电机拖动与控制 教学模式 

分 类 号：TM3-4[电气工程—电机] TM4-4