多元视角下如何化解师生文化冲突  

作　　者：何丽[1] 

机构地区：[1]美国哥伦比亚大学教育学院

出　　处：《教育》2017年第16期73-78,共6页Education

摘　　要：教育是一个师生共同参与的互动活动,是教师与学生相互作用、相互影响的活动过程.文化作为影响教育的一个重要因素一直受到研究者关注.多元文化的发展,使得师生在互动过程中文化之间的矛盾冲突日益凸显出来,对教育活动产生严重影响.本文基于多元文化的视野,从文化、师生文化的概念及特征入手,探讨师生文化冲突产生的原因,明晰师生文化冲突产生的影响,旨在寻求解决师生文化冲突的有效途径,使师生文化在多元文化背景下融合,以创建和谐教育的发展.

关 键 词：文化冲突 教育活动 多元文化 相互作用 活动过程 文化背景 中文化 

分 类 号：G04[文化科学]