基于微信公众号的C程序设计翻转课堂教学实践  

作　　者：吴海珍[1] 杨鼎强[1] 孟爱国[1] 

机构地区：[1]长沙理工大学计通学院,湖南长沙410014

出　　处：《计算机教育》2017年第5期92-95,共4页Computer Education

基　　金：中国高等教育学会高等教育科学研究"十三五"规划课题项目"五元融合的计算机程序设计系列课程教学改革与实践"(16YB079)

摘　　要：翻转课堂是技术运用与自主动手相结合的创新教学模式,文章提出以微信公众号作为翻转课堂教学平台,在C程序设计教学中进行翻转课堂的步骤和流程。教学实验表明基于微信公众号的翻转课堂不仅培养了学生的自主学习能力,而且增强了学生的编程能力,提高了教学效果。

关 键 词：翻转课堂 微信公众号 程序设计 思维导图 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]