“GLTC”医患沟通模式引入住院医师规范化培训实践中的应用研究  

作　　者：刘玉荣[1] 李蕴博[1] 高凤荣[1] 杨丽娟[1] 李丽疆[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学附属第一医院,黑龙江佳木斯154002

出　　处：《微量元素与健康研究》2017年第3期15-17,共3页Studies of Trace Elements and Health

基　　金：佳木斯大学2016年教育教学研究项目(2016JY1011)

摘　　要：目的:探讨"GLTC"医患沟通模式引入住院医师规范化培训实践中的应用效果。方法:选取120名规范化培训医师随机分成试验组和对照组各60名,对照组采用传统的工作模式,工作中也融入医患沟通;试验组采用"GLTC"医患沟通模式进行系统的临床实践训练,实践前进行系统的理论培训,实践中加强医方示善、医方倾听、医患交流的训练。患者对两组规范化培训医师的满意度和规范化培训医师的自我评价进行比较。结果:试验组的满意度100%明显高于对照组80.0%,P<0.05;试验组的自我评价优良率98.3%明显高于对照组78.3%,P<0.05;试验组发生医患纠纷发生率0.0%明显低于对照组10.0%,P<0.05。结论:将"GLTC"医患沟通模式引入住院医师规范化培训实践中可以很好的提高住院医师的工作效率,提高患者的满意度,减少医患纠纷的发生。

关 键 词：GLTC 医患沟通模式 住院医师 满意度 

分 类 号：R192[医药卫生—卫生事业管理]