“电机与拖动基础”课程教学改革与实践  

作　　者：郭殿林[1] 姜志成[1] 刘远义[1] 

机构地区：[1]黑龙江科技大学,黑龙江哈尔滨150022

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2017年第5期5-6,共2页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：黑龙江科技大学校教研课题"‘电机与拖动基础’课程教学改革的探讨"(JY13-15);2014年黑龙江省教育科学"十二五"规划备案课题"自动化专业创新人才培养模式研究"(GBC1214060)

摘　　要：文章针对"电机与拖动基础"课程教学模式单一、学生学习兴趣差的现状,按照"翻转课堂"教学模式,构建了"慕课—课堂教学—创新实践"课程教学平台,提出了该教学模式的实施程序与建设内容,实践证明该教学模式可以培养学生的学习主动性,提高学生的综合实践能力,是对"电机与拖动基础"课程教学模式改革的一次新的探索。

关 键 词：电机与拖动基础 教学改革 翻转课堂 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]