浅谈孔子德育培养目标对培育初等教育专业教师礼仪素养的启示  

作　　者：林琳[1] 

机构地区：[1]北华大学师范分院,吉林吉林市132013

出　　处：《吉林广播电视大学学报》2017年第4期78-79,共2页Journal of Jilin Radio and TV University

摘　　要：中国素有"礼仪之邦,文明古国"的称誉。孔子的德育观念在中国德育史中具有导向性作用。从古至今"礼仪"都是社会基本道德规范的重要表现形式,礼仪行为常常透露出一定的道德内涵,道德教育是礼仪教育的基础。孔子的伦理思想体系庞大,内容丰富,德育的培养目标更体现出孔子德育教育的显著特点,对当代初等教育专业教师礼仪素养的培养、改进、提高起着关键性作用。

关 键 词：教师礼仪 和谐统一 品德结构 理想人格 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]