论《小王子》的象征性及深层意义  

作　　者：张燕[1] 

机构地区：[1]西南大学中国新诗研究所,重庆400715

出　　处：《名作欣赏（评论版）（中旬）》2017年第5期152-153,共2页Masterpieces Review

摘　　要：《小王子》是一部富有深刻哲理的童话故事,圣埃克絮佩里运用二项对立模式及象征手法,诠释了爱与责任对人生的意义,充分展现了作家的人生观、价值观。受童年经历的影响,作家借童话的形式,批评了现代文明中种种荒诞的现象,并借用儿童的视角揭示出潜藏在人性深处最本真的"质",具有深层的价值与意义。

关 键 词：《小王子》象征性 儿童自我状态 深层意义 

分 类 号：G633.302[文化科学—教育学]