运用临床心理学构建和谐医患关系——新型医学模式下医学生必修课程  

作　　者：王丽[1] 刘东[1] 

机构地区：[1]河南大学第一附属医院检验科,河南开封475000

出　　处：《大学教育》2017年第3期57-58,共2页University Education

摘　　要：随着知识经济时代的到来,医学教育更加注重医学生整体素质的培养,以适应医学人才发展的需要。近年来医疗事故频发,各类医疗纠纷案件日益增多,导致医患关系日趋紧张,严重阻碍了建设社会主义和谐社会的前进步伐。医学教育应该不仅仅要扩宽学生的专业知识,更应该致力于提高学生处理医患关系的能力。医患关系的和谐不仅有利于医疗卫生事业的有序发展,更是社会安定和谐的保证。临床心理学的学习有助于医生了解患者的诉求与就医意愿,能有效缓解医患矛盾,减少医疗纠纷事件,促进社会和谐。

关 键 词：医患关系 临床心理学 医学教育 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]