社会性发展迟滞大学生人际交往不良的社会认知特点及干预——基于Dodge的社会信息加工模型  

The Social Cognitive Characteristics and Interventions on Unhealthy Interpersonal Interactions of College Students with Social Delay——Based on Dodge′s Social Information Processing Modal

作　　者：向松柏[1] XIANG Songbai(School of Special Education,Leshan Normal University,Leshan Sichuan 614000,China)

机构地区：[1]乐山师范学院特殊教育学院,四川乐山614000

出　　处：《乐山师范学院学报》2017年第4期113-117,共5页Journal of Leshan Normal University

基　　金：全国教育科学规划重点项目"社会性发展迟滞大学生的社会信息加工特点研究"(DBA130213)

摘　　要：社会性发展迟滞大学生是一个亟需关注的群体,人际关系不良是其社会性发展水平较低的具体表现。文章基于Dodge的社会信息加工模型详细阐述了社会性发展迟滞大学生人际交往不良的社会认知特点,并探索性地提出了相应的干预策略。College students＇social delay is a phenomenon being concerned greatly. Unhealthy interper-sonal relationship is a concrete manifestation at the low social development level. With the analysis of the so-cial cognitive characteristics of college students with social delay based on Dodge＇s Social Information Pro-cessing Modal, this paper explores and puts forward corresponding intervening strategies.

关 键 词：社会性发展迟滞 人际交往不良 社会认知特点 干预 

分 类 号：G446[哲学宗教—心理学]