把准文体特征 聚焦言语表达  被引量:1

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作  者:林元富 肖冬梅 

机构地区:[1]福建省莆田市城厢区华亭第一中心小学

出  处:《新教师》2017年第4期35-36,共2页Teachers Today

摘  要:小学语文教材中选编了很多不同文体的精美作品,它们的主题、结构、语言、风格、意蕴、表现手法等都有自己鲜明的特点。准确把握文体特征是促进学生有效表达的基础。那么,教师在教学中应如何准确把握文体特征,凸显文体意识,从而促进学生有效地进行言语表达呢?下面谈谈笔者的一些做法与体会。

关 键 词:文体特征 聚焦 表现手法 学生 

分 类 号:G623.2[文化科学—教育学]

 

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