法学教育多元化走向之探讨  

作　　者：蒋德翠[1] 

机构地区：[1]广西财经学院法学院,广西南宁530003

出　　处：《广西教育学院学报》2017年第2期45-48,共4页Journal of Guangxi College of Education

基　　金：2013年广西财经学院校级教改项目"地方本科院校法学专业三元互动人才培养模式的探索与实践"(2013A26);2016年度广西高等教育本科教学改革工程项目"基于创新创业型人才培养目标的经济管理类专业<经济法>课程改革的研究与实践"(2016JGA324)的阶段性成果

摘　　要：随着经济全球化及世界经济一体化的不断深入与发展,多元化发展成为时代发展的主要方向,这也给中国法学教育带来了新的发展契机和挑战,中国的法学教育要顺应时代的发展,培养出适应社会需求的法律人才,必须对现行法学教育进行一系列的改革,而法学教育向多元化方向发展不失为一种可行的路径,多元化的法学教育可从多个维度出发,包括教学内容、教学途径及教学主体的多元化等。

关 键 词：法学教育 多元化 走向 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] D904[文化科学—教育学]