英国高考A-Level证书等级体系的构建与启示  被引量:8

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作  者:张飞彦[1] 

机构地区:[1]上海开放大学西南分校招生办

出  处:《教育与考试》2017年第1期21-27,49,共8页Education and Examinations

摘  要:英国高考A-level证书对学生考试成绩的评定半个多世纪以来不断发展完善,逐步形成了当前的A*—E和U共7个等级。英国高考A-Level证书等级体系的改革呈现出四大特点:拉长A-Level等级体系,为高校录取提供更大的区分度;考试次数由一年多次考试转变为"一考定终身";设置统一分数量表,实行等级转换制;教师对考生A-Level成绩的估分,作为等级评定程序中的重要部分。A-level等级体系对我国新高考改革的启示,即合理划分高考成绩评定等级数量,构建起科学的等级链;减少重复考试次数,将多次等级考试转变为"一次性考试";设置高考统一分数和等级转换系统,增加考试的信度和效度。

关 键 词:英国 高考 A-LEVEL 证书等级体系 

分 类 号:G632.474[文化科学—教育学]

 

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