如何上好物理的观察课  

作　　者：徐兵鹏 

机构地区：[1]贵州省遵义市第四十九中学

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2017年第6期49-49,共1页

摘　　要：物理教学过程中,学生最感兴趣,最容易学习的课程就是观察课,就是以一些现实生活中的物理现象引出的课程。由于和生活相关,学生比较容易接收。物理观察课是投入少,收获大的课程之一,一堂好的观察课需要带动起所有学生的积极性,让学生自己愿意去了解、去学习。这样不仅使得老师和学生的负担减轻,对于教学的质量也能得到很大的提升。在教学的过程中老师需要好好引导学生去发现并了解这些物理原理,然后提出一些现实生活中运用到这些原理的现象,最后引导学生去运用这些物理原理设计实验,然后老师在旁协助即可,对于好的实验老师应该鼓励和传播给所有学生,对于错误的实验老师应该认真引导学生,从原理的根本出发来讲解。使得学生能更好的掌握这些原理。

关 键 词：物理观察课 兴趣 原理 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]