论述分层成功教学法在高三地理一轮复习中的实施  

作　　者：李敏 

机构地区：[1]山东省北镇中学

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2017年第7期62-62,共1页

摘　　要：高三阶段学生的学习压力较大,学生的学习时间非常有限,如何帮助学生在复习中提高效率需要教学工作者在实践中科学引导。以高三地理一轮复习为例,分层成功教学法可以很好的满足主次分明、条理清晰的高三地理复习需求,在具体的实施中教师要适当的进行引导。以下本文将简单分析实施分层成功教学法的必要性,重点就分层成功教学法在高三地理一轮复习中的实施策略展开详细论述。

关 键 词：分层成功教学法 高三地理 一轮复习 实施策略 必要性 

分 类 号：G642.41[文化科学—高等教育学]