浅谈制片人制的校园电视台微电影栏目的管理研究  

作　　者：王伟[1] 

机构地区：[1]陕西中医药大学,陕西咸阳712046

出　　处：《现代交际》2017年第10期195-195,共1页Modern Communication

摘　　要：参与数字化校园电视台工作可以促进学生自主探索、创新学习能力,可以开阔学生的视野,丰富学生的生活并且传播艺术与文化,也可以搭建起学生之间以及学生和老师之间互动沟通的桥梁。而校园微电影的创作,又可以极大地宣传学校、宣传学生个人,增加校园文化氛围,丰富学生校园生活。本篇主要从微电影创作栏目人员管理的角度,来制定科学高效的方案,以提高人员生产力。

关 键 词：数字化校园电视台 素质教育 微电影栏目 生产力 管理 

分 类 号：G224[文化科学]