《英国代议制的确立和完善》教学设计和思考  

作　　者：袁施松 

机构地区：[1]浙江省嵊州市崇仁中学

出　　处：《新课程》2017年第9期75-76,共2页

摘　　要：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。教学活动的运行,取决于教学设计的合理性、科学性和实用性,前段时间参加了公开课《英国代议制的确立和完善》,对本课进行了梳理和设计,有一些收获和思考。

关 键 词：英国 代议制 光荣革命 责任内阁制 

分 类 号：G424.25[文化科学—课程与教学论]