基于道德主体能力培养的大学生道德教育创新论析  

作　　者：彭红艳[1] 

机构地区：[1]华中师范大学马克思主义学院,湖北武汉430079

出　　处：《思想理论教育导刊》2017年第5期136-138,共3页Leading Journal of Ideological & Theoretical Education

基　　金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目"大学生思想政治教育实践体系优化研究"(项目批准号:15Z027);中央高校基本科研业务费项目"我国当代青少年精神生活现代化问题研究"(项目批准号:CCNU16Z02001)的阶段性成果

摘　　要：道德的主体性本质、道德教育环境的发展变化以及大学生道德主体能力发展不足,决定了大学生道德教育要将道德主体能力培养作为核心主题与根本着力点。我们应进一步加强适应新形势的传统大学生道德教育,提高大学生的道德主体能力,必须不断更新教育理念、充实教育内容、改进教育方法,全面深化大学生道德教育。

关 键 词：道德主体能力 道德教育 主体性 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]