研究生学术不端行为的实证分析  

作　　者：张永军[1] 于瑞丽[1] 

机构地区：[1]河南大学,河南开封475004

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2017年第6期54-56,共3页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：国家自然科学基金-河南省联合基金"伦理型领导对员工反生产行为的影响机制研究:多层次视角"(U1304704);中国学位与研究生教育学会课题"导师指导行为对研究生学术不端行为的影响机制研究"(2015Y0805)

摘　　要：在研究生教育蓬勃发展的同时,各类研究生学术不端行为屡见不鲜。文章以401份全国多所综合性高校在读研究生为样本,分析了研究生学术不端行为的现状及其在不同院校、学科等方面的差异。结果表明,大多数研究生对学术不端行为持否定态度,实施具体行为的经历也不多。相对而言,一般院校、社会学科和硕士研究生的学术不端行为要高于重点院校、自然学科和博士研究生。

关 键 词：研究生 学术不端 高校 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]