基于“三个课堂”的IPPCS教学模式对体育教育专业创新创业的探讨  

作　　者：郭丽丽[1] 付明萍[1] 

机构地区：[1]滁州学院体育学院

出　　处：《滁州学院学报》2017年第2期134-136,共3页Journal of Chuzhou University

基　　金：滁州学院校级立项课题(2016kcgg087);滁州学院"筑梦"创新创业指导团(2016jxtd04)

摘　　要：通过IPPCS教学模式五个过程的设计,合理安排三个课堂的教学模式,将创新创业教育融入体育教育专业人才培养的整个过程,让体育教育专业学生知创业、懂创业、想创业、敢创业,从而推动体育教育专业大学生的创新创业的积极性。

关 键 词：三个课堂 IPPCS教学模式 创新创业 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]