如何建立教学质量评价及反馈机制刍议——以黑河学院英语专业为例  

作　　者：戈秀兰[1] 

机构地区：[1]黑河学院,黑龙江黑河164300

出　　处：《吉林广播电视大学学报》2017年第5期12-13,共2页Journal of Jilin Radio and TV University

基　　金：2016中国外语教育基金"商务综合英语翻转课堂教学效果研究"(编号:ZGWYJJ2016A34);2014年国家基础教育实验中心外语教育研究中心"地方高校支持农村英语基础教育研究"(编号:JJWYYB2015048)成果。主持人:戈秀兰 参与人李兰兰;贯丽丽

摘　　要：教学质量的好坏决定了人才培养的质量。以黑河学院英语专业为例,从课堂教学质量评价及反馈、毕业论文质量评价及反馈、期末试卷质量评价及反馈以及用人单位评价及反馈四个方面浅析教学质量评价及反馈机制,以期提高教学质量和人才培养质量提供借鉴。

关 键 词：教学质量 评价 反馈 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]