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作  者:杨洪英 

机构地区:[1]重庆市铜梁区侣俸小学

出  处:《科学咨询》2017年第22期176-176,共1页

摘  要:阅读是一项重要的“语文能力”,是识字的一个目标,也是作文的基础,对于培养学生在正确领会所听到的内容,恰当表达自我意思方面的能力都具有积极的作用。

关 键 词:阅读方法 自学能力 “个性化”阅读 自读感悟 自我意识 

分 类 号:TN967.1[电子电信—信号与信息处理]

 

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