校园一卡通平台应用效果评价研究  

作　　者：焦宝臣[1] 李珊珊[1] 张四海[1] 

机构地区：[1]南开大学信息化建设与管理办公室,天津300071

出　　处：《中国教育信息化》2017年第11期86-88,共3页Chinese Journal of ICT in Education

基　　金：2015年度天津市教育信息化协会项目

摘　　要：校园一卡通平台作为高校信息化建设的重要内容,备受关注。目前许多高校已经开展了一卡通平台的建设,但缺乏对其进行有效的评价。本文提出了从实际使用角度,对校园一卡通平台进行应用效果评价研究,依据影响平台使用的因素,研制指标体系,并构建了具有二层级的应用效果评价指标。采用层次分析法,通过专家打分的方式,确定了指标权重。并以南开大学为例进行了应用效果评价,结果显示其应用效果处于良好水平。形成了一整套可行的校园一卡通平台应用效果评价方案。通过应用效果评价,不但可以对学校当前一卡通平台应用水平有直观的判断,也可为平台的建设和发展提供重要意见和建议。

关 键 词：应用效果 校园一卡通平台 层次分析法 评价指标体系 

分 类 号：G40-058.1[文化科学—教育学原理]