基于“学分银行”的我国成人教育框架体系设计  

作　　者：董鹏[1] 

机构地区：[1]南京邮电大学信息化建设与管理办公室

出　　处：《中国成人教育》2017年第10期36-38,共3页China Adult Education

基　　金：2015年江苏省哲学与社会科学基金项目"教育信息化背景下‘建设新江苏’终身教育体系建设研究"(2015SJB024)

摘　　要：从"学分银行"的构建理论谈起,阐述了我国成人教育"学分银行"的构建原则:致力于为终身教育服务、符合自由开放的属性特征、规则制定要恪守公平公正。在此基础上,提出了基于"学分银行"的成人教育框架设计思路:在时间维度上构建成人教育的学分累积系统、在空间维度上构建成人教育的学分兑换系统、建立成人教育的统一学分管理网络系统。

关 键 词：成人教育 “学分银行” 兑换系统 累积系统 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]