大学生素质拓展计划认证体系的创新与实践——以中国民航大学共青团“666”创新模式为例  

作　　者：杨俊杰[1] 钱文霞[1] 李宏宇[1] 李海全[1] 

机构地区：[1]中国民航大学学工部,天津300300

出　　处：《西部素质教育》2017年第11期72-74,共3页Western China Quality Education

基　　金：中国民航大学教育教学改革研究课题"大学生素质拓展教育课程实施方案探索与研究"(编号:C03-0401)

摘　　要：在高等教育教学改革过程中,大学生素质拓展计划是一次有益尝试,这对于推进高校素质教育、提高学生综合素质具有重大意义。为更好地推进素质拓展计划,中国民航大学进行了大学生素质拓展计划认证体系的创新与实践,形成大学生素质拓展"6项原则、6类保障、6大模块"的创新模式,并取得了良好成效。

关 键 词：大学生素质拓展计划 认证体系 “666”模式 素质教育 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]