高中班级管理控制失效的成因及对策研究  

作　　者：林凤琴 

机构地区：[1]广东省新会市第一中学 [2]广东省江门市五邑大学

出　　处：《新课程研究（上旬）》2017年第5期97-98,共2页New Curriculum Research

摘　　要：我国实施素质教育以来,高中班级管理成效不断提升.加强和完善学校管理控制,对于未成年人的健康成长和学校发展有着举足轻重的意义.本文分析了目前我国高中班级管理控制中存在的问题,并对照企业管理的经验,提出改善学校管理成效的对策,以便进一步为未成年人的健康成长保驾护航而出谋划策.

关 键 词：高中班级管理 管理控制理论 管理控制失效 成因和对策 

分 类 号：G635[文化科学—教育学]