如何在小学班级管理中实现“润物细无声”  

作　　者：郑学东 王海燕 郭树梅 

机构地区：[1]安丘市第二实验小学,山东安丘262100

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第11期40-40,共1页

摘　　要：班级管理的确是一门艺术,教师如果能很好的掌握这门艺术,不仅对学生会有很大的帮助,而且自己也会轻松快乐很多.教师应该掌握好班级管理的艺术,让学生快乐起来,让小院里的阳光每天都灿烂,同时为教育事业贡献自己的绵薄之力.

关 键 词：班级管理 小学 教育事业 学生会 艺术 教师 快乐 

分 类 号：G627[文化科学—教育学]