在生物技术专业应用研究型教学模式的探索——以分子生物学课程为例  

作　　者：姚庆收[1] 秦加阳[1] 武玉永[1] 张小华[1] 赛思翔[1] 

机构地区：[1]滨州医学院药学院,山东烟台264003

出　　处：《卫生职业教育》2017年第11期9-11,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：滨州医学院教学改革与研究项目(JYKT201512)

摘　　要：将研究型教学模式引入生物技术专业分子生物学教学,提高学生分析及解决问题能力、创新能力与自主学习能力,为培养医药生物技术应用型人才奠定基础。

关 键 词：生物技术 研究型教学 分子生物学 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]