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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:张永乐[1] 王贵法 戴美琴[1] 周华俊[1] 蒋飞[1] 严京萍 邹叶青[1] 孙春芳[1] 李琴[1] 陈莲珍[1] Zhang Yongle Wang Guifa Dai Meiqin Zhou Huajun Jiang Fei Yan Jingping Zou Yeqing Sun Chunfang Li Qin Chen Lianzhen.(Department of Endocrinology,People& Hospital of Anti ,Zhejiang 313300, China Department of Rehabilitation Centre,Hospital of Traditional Chinese Medi- cine of Anti County, Zhefiang 313300, Chin)
机构地区:[1]浙江省安吉县人民医院内分泌科,313300 [2]浙江省安吉县中医医院康复中心,313300
出 处:《中国基层医药》2017年第12期1905-1908,共4页Chinese Journal of Primary Medicine and Pharmacy
基 金:浙江省湖州市科技局计划项目(2014GY33)
摘 要:目的 探讨微信健康教育模式对中青年2型糖尿病患者行为进行干预的效果.方法 选择120例中青年2型糖尿病患者,根据随机数字表法将患者分为对照组和干预组,每组60例.对照组在住院期间的接受常规糖尿病知识教育和护理,干预组在对照组的基础上,出院以后通过微信好友或微信群进一步进行认知、行为干预,比较干预前、干预6个月和12个月时两组患者空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白(HbA1c)和自我管理水平各项指标的变化.结果 与干预前相比,干预组和对照组在干预后6个月、12个月的空腹血糖下降(t=8.456、10.615、5.574、6.711,均P〈0.01),餐后2 h血糖降低(t=13.925、18.694、11.212、12.495,均P〈0.01),HbAlc(t=10.577、13.408、3.294、5.377,均P〈0.01)均显著下降;干预组在6个月、12个月的空腹血糖、餐后2 h血糖、HbAlc显著低于对照组(均P〈0.05);与干预前相比较,干预组在干预后的6个月、12个月的饮食控制、运动依从性、药物依从性、监测依从性、足部护理和吸烟的评分情况均得到显著改善,且改善水平显著高于对照组(t=4.236、5.549,均P〈0.01;t=2.005、2.250,均P〈0.05;t=4.506、5.000,均P〈0.01;t=2.857、4.612,均P〈0.01;t=3.238、2.895,均P〈0.01;t=-4.667、-12.492,均P〈0.01).结论 微信健康教育模式可明显改善中青年2型糖尿病患者血糖和HbA1c水平,提高自我管理水平,有利于疾病的控制与健康的恢复.
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