启发式教学法在医疗护理技术教学中的应用  

作　　者：赵俐杰 

机构地区：[1]解放军95979部队卫生教研室

出　　处：《白求恩医学杂志》2017年第3期380-381,共2页Journal of Bethune Medical Science

摘　　要：启发式教学，是将启发融于讲授之中，在讲授中启发，在启发中讲授，使二者融为一体。教员可以根据学兵已有的一些感性认识，引导他们一步步地推敲和理解，从中获得知识。在医疗护理技术这门学科中恰当运用启发式教学，授课中向学兵提出有意义的问题，使学兵带着问题有意识地学习，思维处于积极状态，以达到课堂教学的最佳效果。

关 键 词：启发式教学法 医疗护理技术 应用 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]