编程语言类课程双语教学的探索与实践  

作　　者：江南[1] 王春枝[1] 何炎祥[2] 

机构地区：[1]湖北工业大学计算机学院,湖北武汉430068 [2]武汉大学计算机学院,湖北武汉430072

出　　处：《计算机教育》2017年第6期143-146,共4页Computer Education

基　　金：教育部高教司产学合作协同育人项目"亚马逊AWS基于AWS云计算的程序设计类课程体系建设与实践"(201601018007);教育部高教司产学合作协同育人项目"达内-Java程序设计"(201601023002);湖北省教育厅项目"程序设计能力培养体系建设与实践"(2015294);全国高等学校计算机教育研究会项目"程序设计能力培养课程体系建设与实践"(MXF2016-2-5;ER2016004)

摘　　要：分析编程语言类课程双语教学的现状,根据编程语言类课程的特点,从教材选择、教学手段、授课语言等方面,探讨双语教学的模式,以Java程序设计为例,说明实践过程,总结问题并给出相应建议。

关 键 词：编程语言 双语教学 JAVA程序设计 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]