实践创新下过程装备类实验教学表现性评价研究  

作　　者：李坤[1] 张新[1] 伍广[1] 李雪斌[1] 周毅钧[1] 

机构地区：[1]安徽理工大学机械工程学院,安徽淮南232001

出　　处：《安徽化工》2017年第3期124-125,共2页Anhui Chemical Industry

基　　金：安徽省质量工程特色(品牌)专业项目(NO.2016tszy030);安徽省质量工程教学研究项目(NO.2016jyxm0262)

摘　　要：表现性评价有利于优化实验教学过程。根据过程装备类实验教学特点,以化工机械类学科竞赛为载体,以培养具有工程实践能力和创新创业精神的人才为目标,讨论基于表现性评价的实验教学评价方法,提出实验教学中实施表现性评价的模式,并在具体实例的基础上对系统模式进行了说明。

关 键 词：表现性评价 科技实践创新 过程装备 实验教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]