高职院校英语教学方法手段和考核评价方式的改革  

作　　者：魏学红[1] 于陈辰 刘艳君[1] 

机构地区：[1]成都纺织高等专科学校外国语学院

出　　处：《英语广场（学术研究）》2017年第7期46-50,共5页English Square

摘　　要：大学英语教学承担着重要的培养英语人才的任务。为了实现这个目标,大学英语教学改革势在必行。在互联网深刻影响人类社会发展的大背景下,大学英语教学也应该与时俱进,利用新型教学形式,如微课、慕课、翻转课堂、自主学习中心等,让学生体验有别于传统的教学方式,让讲解式教学变为活动式、参与式、任务式教学,让学生成为课堂的主体,成为学生语言实践的场所。与此同时,相应的教材改革和测试改革也是必需的。

关 键 词：英语教学 微课 慕课 翻转课堂 自主学习中心 测试改革 

分 类 号：H319[语言文字—英语]