推动国际化创新型人才培养双语教学模式改革探索——以西北农林科技大学为例  

作　　者：闫丽[1] 段海燕[1] 张利[1] 

机构地区：[1]西北农林科技大学,陕西杨凌712100

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2017年第7期79-80,共2页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：西北农林科技大学2015年度教学改革研究项目"‘木材保护与改性’双语课建设及课堂教学模式改革"(JY1503017);西北农林科技大学2017年度教学改革研究项目重点项目"木材科学与工程专业内涵优化与建设"(JY1701009)

摘　　要：在当前国际化创新型人才的培养目标要求下,西北农林科技大学《木材保护与改性》双语课程进行了教学模式改革的探索,将翻转课堂和国际科技合作项目与双语教学相结合,这不仅可以提高双语教学效果,同时更好地发挥双语教学在开阔学生国际化视野和创新能力培养方面的重要作用,为培养国际化创新型林业工程人才奠定了坚实的基础。

关 键 词：双语教学 创新型人才 国际化 木材保护与改性 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]