民族院校世界史课程教学改革探索——以贵州民族大学为例  

作　　者：王晓辉[1] 

机构地区：[1]贵州民族大学民族学与社会学学院历史系

出　　处：《文教资料》2017年第12期164-165,共2页

基　　金：国家民委2015年高等教育教学改革研究项目《民族院校历史学专业世界史课程教学改革探索》(项目编号:15062)的阶段性成果

摘　　要：民族院校历史学专业具有少数民族学生占比多,历史基础知识相对薄弱,英语普遍不佳等特点。为提高世界史课程教学质量,首先需要加强通史教学,以弥补学生基础知识的不足;其次,采取多种措施改进教学方法和教学手段,提高学生学习兴趣;最后,教师在讲授时需有意识地引入学术前沿问题,提高学生学术修养,强化科研意识。

关 键 词：民族院校 世界史 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]