分析山体理论高度建议运用锥形建模——兼谈第33届全国中学生物理竞赛预赛卷第12题  

作　　者：张怀华 

机构地区：[1]焦作市第十一中学

出　　处：《物理通报》2017年第7期106-107,共2页Physics Bulletin

基　　金：2016年河南省基础教育教学重点研究项目“基于核心素养的高中物理教学目标的构建及实施研究”,项目编号:JCJYB16060032,本文为该项目的研究成果

摘　　要：通过对第33届全国中学生物理竞赛预赛试卷第12题及其参考答案的分析，指出了对山体柱形建模的瑕疵，通过对山体进行锥形建模，发现山体的极限高度为柱形建模下山体极限高度的3倍．

关 键 词：熔化热 极限高度 山体 星体 

分 类 号：G634.7[文化科学—教育学]